自從暖暖出生後，家裡開銷一下子多了不少，又是奶粉又要尿布的，
什麼都要花錢，導致經濟一下子拮据了起來
但一些該買的還是要買，這次買的是 周年慶“世界經典童話”雙語繪本套組
經過了“世界經典童話”雙語繪本套組的多方比價後，決定在這買，CP值超高的
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商品訊息功能
商品訊息描述
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●透過繪本互動，親子零距離。搶先看
"世界經典童話"雙語繪本套組
規格：4本/套
款式：
? 組合一(內含：男人與小男孩+兩條龍+狐狸與小貓+青蛙毛毛)
? 組合二(內含：風兒與花朵+獅子與老鼠+薑餅人+籠子裡的四隻鹿)
1套 NT$699 原價$1400 含運
2套 NT$1298 原價$2800 含運 平均$649/套
3套 NT$1647 原價$4200 含運 平均$549/套
4套 NT$1996 原價$5400 含運 平均$499/套優惠專區
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組合一
組合二
商品說明
『世界經典童話』雙語繪本套組
規格：4本/套
款式：組合一/組合二
內容：
《組合一》
1.男人與小男孩The Man and the Little Boy
2.兩條龍The Two Dragons
3.狐狸與小貓The Fox and the Cat
4.青蛙毛毛The Pluch Frog
《組合二》
1.風兒與花朵The Wind and the Flower
2.獅子與老生日送禮推薦鼠The Lion and the Mouse
3.薑餅人The Gingerbread Man
4.籠子裡的四隻鹿Four Deer in a Cage
書本尺寸：31x23cm
產地：台灣
商品訊息特點
平均每套最低只要499元起(含運)即可購得“世界經典童話”雙語繪本套組1套/2套/3套/4套(4本/套)，款式：組合一/組合二。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
一個滑鼠，一台電腦，玩玩遊戲，在一些人眼中是『不務正業』的事，但卻有人靠它月收入過萬元（以人民幣計算，以下同）。在互聯網經濟的推動下，許多『新行當』應運而生。比如，電競職業選手就是一個新興的職業。在一些年輕人看來，『玩遊戲』就可以賺錢，爽；在一些家長看來，孩子靠『玩遊戲』謀生，不務正業。
根據鳳凰網報導，新興事物的出現，引發觀點分歧，這是很自然的事情。仁者見仁智者見智，把玩遊戲當工作，是否能長久，時間自然會給出一個評判。與其為此爭論不休，不如讓年輕人有夢就放手、放心去追，慢慢摸索，在職場中找到適合自己的位置。
三百六十行，行行出狀元。這不，有人玩遊戲一舉成名成了全國冠軍；有人玩飛鏢，打入世界16強。只要擺正心態，為自己的愛好與夢想而奮鬥，無論從事哪個行當，都能找到自己的價值所在。
愛玩遊戲的桂林男孩廖飛宇，將電子競技當職業，收入不低
他玩遊戲玩出了全國冠軍
『我家出了第一個全國冠軍。』近日，一名桂林網友在網路發布了其侄子，獲得電競職業比賽專案全國冠軍的消息，引發本地網友關注。獲獎的桂林男孩叫廖飛宇。小夥子獲得全國冠軍的消息傳回家鄉後，父母的表現不一—媽媽流下開心的淚水，爸爸卻始終無法理解兒子的選擇。記者走近這名男孩，聆聽他的心事。
他玩遊戲一舉成名
廖飛宇是一名普通的21歲男孩，要不是去年那場賽事，他仍不為大家所知。
2016年12月，騰訊第一5V5英雄公平對戰手遊《王者榮耀》KPL職業聯賽總決賽，暨年終盛典於上海舉行，最終AS仙閣戰隊奪得了KPL賽事賽事，歷史上的首個全國總冠軍。廖飛宇正是奪冠的『黑馬』隊伍的一員。作為新成員，廖飛宇擅長坦克輔助攻擊，發揮非常穩定。
『我們做了很長時間的準備。每天都訓練，周而復始，很枯燥，但很開心。』回想起這場持續了4個月的賽事，廖飛宇很興奮。他所在的戰隊不僅在總決賽奪冠，更創造了最大的黑馬奇跡。
『這和之前玩網遊有些本質的區別。』廖飛宇說，電子競技有專業的賽事，有專業的賽事規則，有專業的比賽場館，有俱樂部，有運動員，通過訓練去爭取勝利；而網路遊戲其實就是一個虛擬的社會，你在虛擬的世界裡扮演跟你現實中不同的這樣的一個角色，沒有終止時間限定，沒有場地限制，沒有絕對的勝負結果。
成為職業選手需要天分，廖飛宇無疑就是這類人。大學期間，廖飛宇兼職做網管。也就是在那段時間裡，他經常和其他業餘愛好者組隊打比賽，引起了上海一家戰隊的注意，從而走上了職業道路。
廖飛宇（圖中舉手者）在比賽勝利後歡呼。
教育部體育署為培養學生的規律運動習慣，以及確實落實「SH150方案」每週在校除體育課外運動一百五十分鐘，辦理「SH150規律運動讓你更聰明」校園巡迴活動，九月起共巡迴全臺三十所國中、高中職，並於（十四）日假教育部大禮堂舉行記者會，邀請當紅校園偶像劇「我的老師叫小賀」許多新生代演員也跟著巡迴車，戲中主角李博翔與邱子芯共同出席記者會，李博翔現在仍是國立臺灣師範大學資訊教育博士班的學生，分享了在忙碌的拍片與繁重的課業壓力下，進入校園跟同學們一起作運動，不僅讓自己身心得到舒展也是快樂放鬆的時刻！
教育部體育署自一○二學年度起所推行「SH150方案」，主要就是希望學校能夠真正落實每週在校運動一百五十分鐘，同時也鼓勵各校發展屬於自己的特色運動，透過創意運動方式，引發學生運動興趣、培養規律運動習慣之餘，也帶給學生活力、健康，「SH150方案」以「模組化推動SH150」是體育署主要推廣方式，三十所國、高中學校分享推廣經驗。體育署推出「四大模組」提供學校進行SH150活動的參考：模式A晨間運動、模式B大課間運動、模式C課後運動、模式D混合模式，鼓勵各校發展屬於自己的特色運動，透過各種模式的運用，培養學生規律運動習慣。
教育部次長蔡清華表示，規律運動不但可以強身健體，同時也可以提升學生的專注力、理解力，增加學生在學習上的表現，學校可以因應不同的情況規劃安排學生進行各種多元的體育活動，譬如：規劃安排學生運用零碎的下課時間運動、教導學生如何透過簡單的身體活動來達到運動的效果。
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